2024年12月8日，广西梧州岑溪市岑城镇木榔村■■★★，生态田园中阡陌纵横线条分明，冬韵如画■★■◆★■。

　　一位★■■■■■“行者◆◆★◆◆”行走在广袤的沙漠中■★◆★■，遮掩着绝世的面庞，一面“古镜”掩埋于厚重的沙下，刻满了时间的裂痕★★■◆★■。

　　2025年1月9日★★◆◆■，重庆市酉阳土家族苗族自治县桃花源国家森林公园白雪皑皑◆◆★◆，雪景如画

　　2024年12月10日，贵州省黔西市绿化白族彝族乡大海子村，青山环绕树木葱茏★■，构成一幅美丽的生态画卷◆◆★★■。

　　引江济淮菜巢线日■■，船舶航行在安徽省合肥市庐江县境内的引江济淮航道上，标志着菜子湖湿地候鸟越冬季禁航结束，菜（子湖）巢（湖）线

　　■★◆“六一”国际儿童节即将到来■★★◆。学前教育法的实施■◆◆◆■，将会是献给孩子们最好的儿童节礼物，也必然能为孩子们健康成长提供有力的法治保障。

　　2025年4月10日◆◆★★■，安徽省芜湖市无为市昆山镇三公山茶叶种植基地■■◆★◆，千亩高山野生杜鹃在翠绿的茶园之间绚丽绽放◆◆◆■，美轮美奂，美不胜收

　　幼儿园保育教育质量提升行动更扎实★■★■★。上海市启动全面建设高质量幼儿园行动★◆■，推动集团化办园，促进保教人员柔性流动◆◆，努力办好人民群众家门口每一所幼儿园◆◆■★；天津市教科院成立全国首家幼小衔接教研室◆■★■，印制科学开展幼小衔接工作指导手册◆■■◆■，推出幼小衔接■■★“天津模式”……

　　截至2023年，全国学前三年毛入园率达到91.1%■★■，比2013年提高23.6个百分点■■；全国普惠性幼儿园（包括公办园和普惠性民办园）占幼儿园总数的86.2%，其中公办园比2013年增长91■◆■.9%；专科以上园长和专任教师占比达到93★★◆★◆◆.1%，比2013年提高23■★◆★◆.7个百分点★★◆。

　　“多年来，广大家长对就近入园★■★、提质降费一直有着强烈的诉求，学前教育法强调促进适龄幼儿方便就近入园★■★◆★，大力发展普惠性学前教育★★◆◆■★，为家庭经济困难幼儿接受普惠性学前教育提供资助★★■，回应了人民群众的关切。★■■”四川省成都市第十六幼儿园园长余琳说。

　　学前教育法规定了学前教育的基本目标，即坚持保育和教育相结合★■，养成学前儿童良好习惯◆■★◆★，促进其身心健康发展，明确防止保育和教育活动小学化◆★■■，让每个学前儿童都有愉快的童年★★■★。

　　“幼有所育”是中华民族世世代代的美好憧憬。伴随着九年义务教育已全面实行免费◆★◆，高等教育的大众化水平进一步提升，职业教育取得突破性进展，人们对教育的美好期盼也延伸向学前教育阶段。

　　2025年1月20日，江西省赣州市章贡区城市中央公园内，游船与湖水◆■、植被■◆★、高楼相互映衬◆■★■，呈现出一幅冬日多彩美丽生态画卷

　　2025年2月5日，福建省福清市石竹山风景区■★◆◆★，一场非遗英歌舞、建瓯挑幡等非遗表演正在进行，让游客感受中华优秀传统文化魅力■■◆★★，丰富景区文化内涵和游览品质

　　2024年11月8日■★■■■◆，十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行★■。在学前教育法施行之际■■◆★◆★，回顾学前教育快速发展的历程，聚焦学前教育法的关键内涵，我们更能感受到，“幼有所育、幼有善育■★★■◆”是一种期盼、一种必然、一个正在实现的未来。

　　“需要通过立法，把党对学前教育的主张转化为国家意志，把实践成果上升为法律制度，用法治方式破解突出问题，为学前教育高质量发展提供法治保障■◆■。★★”教育部有关司局负责人说■★。

　　为满足人民群众上好园的愿望◆★◆■■■，教育部引导各地不断建强教师队伍■■★，连续11年实施“幼师国培计划■◆★”，印发幼儿园保育教育◆■、质量评估等专门文件……

　　“老师★■◆◆◆，为什么不能让我们自己定规矩？”面对大班小朋友的提问，辽宁省鞍山市白鸽幼儿园教师陈茜茹放下了★★★“班级公约墙”的布置工作。

　　2025年2月7日，重庆市巫山县曲尺乡月明村一大片梅花竞相开放、灿若红霞，游客和市民前来游玩打卡，尽享春日的快乐和惬意

　　为切实减轻家庭教育负担，教育部会同财政部不断健全学前教育投入保障机制，完善资助制度，各地普遍出台公办园生均公用经费标准和普惠性民办园补助标准◆■◆◆；

　　2025年3月31日，江苏苏州吴中区光福镇◆■◆，太湖之滨，桃花、樱花◆★★、油菜花等竞相绽放，生态优美◆◆■■★，春景如画

　　政府主导的学前教育保障体系更坚实。甘肃省自2012年以来，中央和省级投入学前教育经费190亿元，年均增幅17.5%，学前教育成为全省历史上投入最多、发展最快、幼儿得到实惠最多的学段；青岛市在城区新增人口集中区域和公办学位供给不足区域◆★◆■■■，逐步增加公办学位，逐步实施免费学前教育，完善与之相适应的学前教育普惠发展经费保障机制……

　　2025年1月16日■★◆◆■，受低温天气影响，山西省运城盐湖出现冬季独特的“硝花”景观，水面上的硝花形态各异晶莹剔透■◆■★◆，美不胜收。

　　2025年1月5日，在山西太原南站开往呼和浩特东站的D4022次列车前◆■★◆★◆，游客合影。

　　依法治教、依法办园的理念更深入■◆◆■★★。北京市每月分专题对各类型幼儿园进行全覆盖日常督查和督导◆■，常态化开展幼儿园名称不规范★◆◆■、乱收费等问题专项清理整治；河南省聚焦园所规范管理■◆■，实施幼儿园办园条件达标工程，消除园舍安全隐患……

　　“以前■■★◆◆★，100多个孩子挤在两间教室里■◆★。如今■◆★◆，在政府支持下■★★★，芦溪县全面建成了‘以公办园为主体’的农村学前教育公共服务网络，乡村幼儿园成为一道亮丽的风景线■◆■★■■，老百姓都很喜欢。”江西省芦溪县是个地处革命老区的山区农业县，对比今昔办园条件■■■◆★，该县源南乡中心幼儿园园长刘玉丹感慨万分。

　　习多次强调，要加强对基础教育的支持力度■★◆★■，办好学前教育，促进学前教育普惠发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育◆◆★★■◆。

　　为应对人口高峰时期刚性入园需求■■■◆◆★，教育部引导各地多渠道扩大普惠性资源★◆，大力发展公办园，积极扶持普惠性民办园，极大缓解“入园难■★◆■◆★”问题；

　　2024年12月6日，初冬时节，山东省青岛市即墨区灵山街道花卉种植基地的大棚里一片繁忙，种植户忙着管护花卉。

　　在许多学者看来，2010年对于学前教育发展具有“分水岭◆◆”意义。这一年◆◆★■，中央、国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，最早在政策层面提出“普及学前教育”。同年◆◆■★■★，国务院印发的《关于当前发展学前教育的若干意见》，明确提出“普惠★■◆★”概念，提出多种形式扩大学前教育资源等十条举措。

　　2025年2月25日，云南省昭通市绥江县，新市金沙江特大桥施工现场，工人正加紧施工。

　　2025年4月1日，北京怀柔慕田峪长城内外山花盛开◆■◆，美丽的春花把古长城打扮的多姿多娇，犹如春天里一幅壮美的风景画

　　2024年11月30日★◆◆■■■，初冬时节★■★■★，河南省南阳卧龙岗文化园内，树木换上新装，宛如一幅五彩斑斓的画卷，吸引不少市民、游客前往赏景★■。

　　草案初次审议后，各方面普遍认为，学前教育立法应当以学前儿童为中心，进一步突出对学前儿童的权益保障。草案二审稿增加◆■■◆◆“学前儿童★★◆★■■”一章，让参与审议者眼前一亮。“这体现了以人为本的理念，也彰显了对学前儿童这个群体给予特殊优先保护的立法初衷。◆★◆■◆■”全国人大常委会委员李巍说◆★。

　　“这部法律有很多的亮点、创新点，我认为最突出的就是体现了以学前儿童为中心的立法导向，为学前儿童权利提供了坚实的法治保障◆■★■◆。■■”在中国法学会行政法学研究会副会长★◆★■★、黑龙江大学校长王敬波看来，学前教育法规定了学前儿童生存权、发展权、受保护权和参与权等各项权利，将宪法和教育法保障的儿童受教育权利具体化。

　　为破解“入园贵”◆◆◆◆★，教育部会同相关部门构建以普惠性资源为主体的办园体系，在城市开展城镇小区配套园治理，在农村构建县乡村学前公共服务网络；

　　中国政法大学校长■◆、中国法学会副会长马怀德指出■◆■◆，学前教育法规定◆◆■■■“学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业■★■”★◆◆，在法律层面明确了学前教育的性质，巩固了学前教育的基础性◆◆■◆■、先导性地位；规定发展学前教育坚持政府主导，构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系；规定国家应对农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区予以倾斜支持，不让任何一个儿童在人生开始阶段掉队。

　　她想到，学前教育法提出★★◆★■“尊重学前儿童人格尊严，倾听、了解学前儿童的意见◆★◆◆■■”，决定让孩子们试一试。于是，班级开启了“立法工程”：孩子们用图画表达对规则的设想，用投票器决定■■★■◆■“值日生轮换方式◆★”……

　　2024年12月6日，古城苏州街头，成片的银杏、红枫等树木色彩斑斓满目缤纷，成为一道迷人的风景。